指示・留意事項 |
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29課 新語導入 |
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開きます、閉まります、つきます、消えます、込みます、すきます、壊れます、割れます |
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折れます、破れます、汚れます、付きます、外れます、泊まります、間違えます、落とします |
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鍵が かかります |
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おさら、お茶碗、コップ、ガラス、袋、財布、枝、駅員、この辺、〜辺、このくらい |
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自動詞、他動詞 導入 |
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導入例文 |
車を止めます 車が止まります |
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→ チョロQで |
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火を消します 火が消えます |
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→ マッチで |
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電気を消します 電気が消えます |
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夜寝るときに、電気・・・・ を消します。 |
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今日は台風です。風がとても強いです。家でテレビを見ていました。あっ、 |
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電気が消えました。 |
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木を折ります 木が折れます |
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私が木を折ります。 台風で木が折れます。 |
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ドアを閉めます ドアが閉まります |
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私がドアを開けます。 エレベーターのドアが閉まります。 |
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鍵を掛けます 鍵がかかります |
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家を出るとき、鍵を・・・ 鍵を掛けます。 |
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私はホテルに泊まりました。 鍵を部屋に置きました。 外に出ます。 |
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あっ、鍵がかかりました。 |
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説明 |
全ての動詞に、自、他の対応があるわけじゃない |
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自動詞は 「が」 他動詞 は 「を」 じゃない。 公園を走る。 等 |
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誰がしたのか、わからない時。誰がしたのか、関係ない時は、自動詞。 |
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動作主の意志の有無 |
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→ 無意志の自動詞に限る |
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↓ |
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aru は全部自動詞 |
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reru も全部自動詞 |
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su は全部他動詞 |
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テレビを壊します テレビが壊れます |
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私は15年前に○○に来ました。 その時、テレビを買いました。 |
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とても古いですから、この間テレビが壊れました。 |
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去年、新しいビデオを買いました。でも、調子が悪いです。きれいに映りません。叩きました。 |
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テレビを壊しました。 → あっ、テレビが壊れた。 |
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〜ています。 |
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〜ています。の復習 |
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Sに 〜ています。 で文を言わせ、3つに分けて板書 |
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14課 |
動作の進行中 の ています。 私は今話しています。 |
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15課 |
動作の反復 の ています。 トヨタは毎日車を作っています。 |
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15課 |
過去の動作の継続 の ています。 ○○さんは結婚しています。 |
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28課 |
日常の習慣 の ています。 休みの日は、テレビを見ています。 |
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導入例文 |
電気が消えています。電気がついています。 |
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かばんの中に本が入っています。 |
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木が倒れています。 |
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教室の電気をつけたり、消したりしながら。 |
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T: |
教室の電気を消します。電気が消えました。今、消えています。 |
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教室の電気をつけます。電気がつきました。今、ついています。 |
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板書 |
時間軸を書き、過去のある時点で動作をし、状態が続いていることを説明。 |
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T: |
毎朝、学校へ来るとき、かばんに教科書を入れます。 |
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今朝も、教科書を入れました。今、かばんに教科書が入っています。 |
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指導書の絵を使い |
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T: |
台風が来ました。木が折れました。ガラスが割れました。 |
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木が折れています。ガラスが割れています。 |
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練習 A−1 |
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Tが口頭でQを、Sに答えさせる。 |
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ドアが開きます。車が止まります。木が折れます。電気がつきます。エアコンが消えます。 |
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ガラスが割れます。窓が閉まります。鍵がかかります。パソコンが壊れます。コップが割れます。 |
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袋が破れます。電車が込みます。 |
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練習 B−1 |
絵を見せ、Sに言わせていく。 |
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窓が開いています。 |
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電気がついています。 |
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皿が割れています。 |
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テレビが壊れています。 |
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電車が込んでいます。 |
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袋に穴が開いています。 |
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車が止まっています。 |
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木が折れています。 |
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練習 C−1 |
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あのう・・・。 |
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はい。 |
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かばんが開いていますよ。 |
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えっ、あ、どうもすみません。 |
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ボタンが外れます |
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穴が開いている |
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クリーニングの紙が付きます |
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ベルトがねじれている |
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練習 B−2 |
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Tが口頭で指示、Sに言わせる。 |
理由をいい、してもらう |
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エアコンが消えます。つけてください。 |
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T: |
エアコンが消えています。つけてもらいたいです。なんと言いますか。 |
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S: |
つけてください。 |
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T: |
エアコンが消えていますから、つけてください。 |
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T: |
朝の学校はとても暑かったです。どうして。エアコンがつきませんでした。 |
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エアコンがついていませんでしたから、暑かったです。 |
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鍵がかかります。会議室に入れません。 |
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電気がつきません、誰もいないと思います。 |
→ 絵を書く、 誰かいると思いますか。 |
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道がすきました。早くつきました。 |
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スーパーが閉まりました。買い物できませんでした。 |
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練習 新基礎の絵を使い Sに どこに、どうして電話をするか決めさせる。 |
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すみません、テレビが壊れているんですが、見ていただけませんか。 |
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はい、住所は? |
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〜です。 |
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〜は〜ています。 |
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殺人現場の絵を見せ、Sに〜が〜ています。で言わせる。 |
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S: |
窓が開いています。コップが割れています。電気がついています。 |
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二つの絵を比べ、この部屋の〜は、〜ていますが、この部屋の〜は、〜ています。 |
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T: |
部屋の窓が開いています。この部屋、部屋の窓が閉まっています。 |
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この部屋の窓は開いていますが、この部屋の窓は閉まっています。 |
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T: |
部屋の電気がついています。この部屋、部屋の電気が消えています。 |
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この部屋の電気はついていますが、この部屋の電気は消えています。 |
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T: |
私は旅行して、古いホテルに泊まりました。 |
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部屋でテレビが見たいです。でも、つきません。 |
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このホテルのテレビは壊れています。 |
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寒いです。窓を閉めたいです。あれ、窓が割れています。 |
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このホテルの窓は、割れています。 |
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練習 Aー2 |
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状況を出して練習 |
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T: |
日本の会社は、だいたい九時から始まります。 |
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九時から仕事ですから、8時50分までには会社へ行きます。 |
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7時の電車は、こんでいません。7時半の電車も込んでいません。 |
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8時半の電車・込みます 8時半の電車は込んでいます。 |
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このふくろ・破れます この袋は破れています。 |
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そのコップ・割れます そのコップは割れています。 |
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その箸・折れます その箸は折れています。 |
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このエレベーター・故障します このエレベーターは故障しています。 |
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そのいす・汚れます |
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練習 B−3 |
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Sのうちに遊びに行って、いろいろ借りる状況 |
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このファックスを使ってもいいですか。 故障します |
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・・・そのファックスは故障していますよ。 |
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このコップを借りてもいいですか。 汚れます |
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この袋をもらってもいいですか。 破れます |
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このテープレコーダーを使ってもいいですか。 壊れます |
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このコーヒーを飲んでもいいですか。 冷たくなります |
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練習 |
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皿が汚れます、洗います |
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・・・この皿は汚れていますから、洗ってください。 |
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機械が故障します、電気屋に電話します。 |
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・・・この機会は故障していますから、修理してください。 |
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部屋が汚れます、掃除します |
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・・・この部屋は汚れていますから、当番が掃除してください。 |
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袋が破れます、換えます |
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・・・この袋は破れていますから、変えてください。 |
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いすが壊れます、直します |
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・・・このいすは壊れていますから、直してください。 |
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茶碗が割れます、捨てます |
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・・・この茶碗はわれていますから、捨ててください。 |
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洗濯機が壊れます、あちらのを使います |
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・・・この洗濯機は壊れていますから、あちらのを使ってください。 |
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練習 C−2 |
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すみません。このパンチ、使ってもいいですか。 |
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あ、そのパンチは壊れていますから、こちらのを使ってください。 |
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すみません。 |
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袋、よごれます |
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封筒、破れます |
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テープレコーダー、壊れます |
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コップ、汚れます |
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